Analisis Makna Prefiks Bei- dalam Verba Bahasa Jerman

Nadia Arpianti, Dani Hendra, Ending Khoerudin

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi verba yang sering berkorelasi dengan prefiks bei- yang terdapat pada sumber data, menganalisis makna yang dihasilkan oleh prefiks bei-, serta menjelaskan perbedaan makna antara verba dasar dan verba yang telah mengalami proses prefiksasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa artikel-artikel Der Spiegel edisi Maret 2026. Data dikumpulkan melalui metode dokumentasi dengan teknik simak-catat, kemudian dianalisis menggunakan klasifikasi semantis prefiks bei-. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 56 verba yang berprefiks bei- yang terbagi menjadi 10 bentuk verba yang berbeda. Verba yang paling banyak muncul adalah beitragen dengan kemunculan sebanyak 38 kali. Dari analisis tersebut, makna prefiks bei- dapat dibagi menjadi tiga kategori, yaitu Unterstützen (membantu atau mendukung), Hinzufügen (menambahkan atau menyertakan), dan Anwesendsein (hadir atau terlibat). Selain itu, ditemukan bahwa prefiks bei- mengubah arti kata dasar melalui proses spesialisasi yang mengarah dari tindakan fisik menjadi makna yang lebih abstrak, bersifat relasional, sosial, maupun kognitif. Dengan demikian, penelitian ini menunjukkkan bahwa prefiks bei- tidak hanya berfungsi sebagai pembentuk verba baru, tetapi juga memiliki peran dalam membentuk perubahan makna verba secara sistematis sesuai dengan kategori semantisnya. Hasil penelitian ini memberikan pemahaman mengenai fungsi semantis bei- dalam pembentukan makna verba bahasa Jerman.

Keywords


Prefiks bei-; verba Bahasa Jerman; morfologi; Der Spiegel

Full Text:

PDF

References


Alwi, H., Dardjowidjojo, S., Lapoliwa, H., & Moeliono, A. M. (2003). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia (Edisi ketiga). Balai Pustaka.

Arditya Prayogi, Irfandi, & M. Arif Kurniawan. (2024). Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif: Suatu Telaah. Complex : Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional, 1(2), 30–37. https://doi.org/10.66341/complex.v1i2.7

Arofah, N. (2017). Analisis Pembentukan Verba dari Adjektiva dalam Jugendbuch Liebkind im Vogelnest [Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia]. https://repository.upi.edu/31597/

Baeskow, H. (2023). A cognitive approach to the allegedly left-headed prefix verbs in German: Arguments for the interaction of prefixation and event-schema metonymy. Linguistik Online, 120(2), 3–40. https://doi.org/10.13092/lo.120.9712

Drosdowski, G. (1995). Duden Grammatik der deutschen Gegenwartssprache (5th ed.). Dudenverlag.

Duden. (2026). Duden Online-Wörterbuch. Cornelsen Verlag GmbH. Duden. https://www.duden.de/

Fleischer, W., & Barz, I. (2012). Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache. De Gruyter.

Heuken, A. (2021). Kamus Jerman-Indonesia (15th ed.). PT Gramedia Pustaka Utama.

Idrizi, F., & Çeliku, A. (2024). The verbs with the prefix ver- in German and the possibilities of their textual realisation in Albanian and English language. South Florida Journal of Development, 5(7), e4122. https://doi.org/10.46932/sfjdv5n7-020

Kurniawan, D. (2017). ASPEK SEMANTIS DAN MORFOLOGIS PREFIKS PEMBENTUK VERBA DALAM BAHASA JERMAN. Dafina, 1(1), 15. https://journal2.um.ac.id/index.php/dafina/article/view/467

Kurtyigit, S., Park, M., Schlechtweg, D., Kuhn, J., & Schulte Im Walde, S. (2021). Lexical Semantic Change Discovery. Proceedings of the 59th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics and the 11th International Joint Conference on Natural Language Processing (Volume 1: Long Papers), 6985–6998. https://doi.org/10.18653/v1/2021.acl-long.543

Madlener, K. (2016). The Semantics of German Verb Prefixes by Robert Dewell: Book review. CogniTextes, 14. https://doi.org/10.4000/cognitextes.870

Pross, T., & Roßdeutscher, A. (2019). Towards a correlation of form, use and meaning of German ge-prefixed predicative participles. Glossa: A Journal of General Linguistics, 4(1). https://doi.org/10.5334/gjgl.753

Sawitri, W., & Megawati, S. (2025). Prefiks derivasi pembentuk verba bahasa Jerman dalam Kinderroman “Emil und die Detektive” karya Erich Kästner. Journal of Culture, Literature and Foreign Language Teaching, 2(1), 14–23. https://doi.org/10.21831/jclf.v1i1.1964

Tahya, C., Akihary, W., & Serpara, H. (2024). ANALISIS PENGETAHUAN SUFIKS DERIVASI PEMBENTUK NOMINA DAN ADJEKTIVA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN UNIVERSITAS PATTIMURA. J-EDu: Journal - Erfolgreicher Deutschunterricht, 4(1), 35–43. https://doi.org/10.30598/J-EDu.4.1.35-43




DOI: http://dx.doi.org/10.26737/jp-bsi.v11i2.9297

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Diterbitkan oleh:

Institut Pengelolaan dan Penerbitan Jurnal Ilmiah STKIP Singkawang

e-ISSN:  2477-846X 

p-ISSN:  2477-5932

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan ( STKIP) Singkawang

Alamat : STKIP Singkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
No. Telp. : +62562 420 0344
No. Faks. : +62562 420 0342

Editor in Chief: [email protected] / Wa: +6285747889416

Coordinator:  [email protected] / [email protected] / Wa: +6282142072788

Alat Manajemen

     

JP-BSI Diindeks oleh:

          

Lisensi Creative Commons

JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Atribusi-NonKomersial 4.0 .