MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERPERSONAL MELALUI KONSELING TEMAN SEBAYA  SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SEGEDONG

Hendrik Hendrik; Toni Elmansyah

doi:10.26737/jbki.v3i1.531

MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERPERSONAL MELALUI KONSELING TEMAN SEBAYA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 SEGEDONG

Hendrik Hendrik, Toni Elmansyah

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) mengetahui pelaksanaan konseling teman sebaya, 2) mengetahui keefektifan konseling teman sebaya meningkatkan keterampilan interpersonal siswa. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan bimbingan dan konseling. Subjek uji coba terbatas terdiri dari 34 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling teman sebaya dapat meningkatkan keterampilan interpersonal melalui 4 tahapan yang lazim dilalui yaitu: (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) Pengamatan, dan (4) Refleksi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan skor rata-rata pre test 963 dan pada saat post test 1.084 atau meningkat 121 poin. Sehingga konseling teman sebaya meningkatkan keterampilan interpersonal siswa terbukti efektif. Guru bimbingan dan konseling disarankan dapat menerapkan konseling teman sebaya secara kontinyu dan bekerja sama dalam melakukan pembinaan dan pendampingan dalam meningkatkan kompetensi konselor sebaya.

Keywords

Konseling Teman Sebaya; Komunikasi Interpersonal

Full Text:

PDF

References

Juntika, A. N., & Agustin, M. (2011). Dinamika Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT. Refika Utama.

Hurlock, E. B. (2002). Psikologi Perkembangan; Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Santrock, J.W. (2012). Life–Span Development: Perkembangan Masa Hidup. Edisi ketiga belas. Jakarta:Penerbit Erlangga.

Aihie, N.O., & Egbochuku, E.O. (2009). Peer group counselling and school influence on adolescents' self-concept. Journal Of Instructional Psychology, 36, 1.

Suwarjo. (2008). Konseling Teman Sebaya Untuk Pengembangan Daya Lentur (Resilience) Remaja. Makalah Disampaikan pada Seminar Pendidikan di UNY.

Cowie, H. & Wallace, P. (2000). Peer Support in Action: From Bystanding to Standing By. London: Sage Publications.

Graham, H. (2005). Psikologi . Bandung: Pustaka Pelajar.

Corey, G. (1995). Teori dan Praktek dari Konseling dan Psikoterapi. Edisi Empat. Jakarta: IKIP Semarang Press.

Hidayat, D.R., & Aip, B. (2012). Penelitian Tindakan dalam Bimbingan Konseling. Jakarta: Indeks.

DOI: http://dx.doi.org/10.26737/jbki.v3i1.531

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Published by:

Institute of Managing and Publishing of Scientific Journals STKIP Singkawang

JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia)

e-ISSN : 2477-8370

p-ISSN : 2477-5916

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Singkawang

Address : STKIP Singkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
No. Telp. : +62562 420 0344
No. Fax. : +62562 420 0584