MANAJEMEN PEMBELAJARAN DARING SISWA SEKOLAH DASAR DI MASA PANDEMI
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berlakunya manajemen pembelajaran daring siswa di masa pandemic Covid-19. Karena dalam setiap pembelajaran adanya sebuah manajemen pembelajaran sangatlah penting. Meskipun pada saat pandemi Covid-19 melanda Indonesia, eksistensi manajemen pembelajaran tetaplah harus ada. Pada saat pandemic melanda, manajemen pembelajaran di Indonesia memerlukan banyak penyesuaian dengan kondisi pandemi. Pelaksanaan pembelajaran pun menjadi berbasis teknologi atau biasa disebut dengan pembelajaran dalam jaringan (daring). Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka. Penelitian kualitatif ini menggunakan teknik pengumpulan data StudiLiteratur. Dimana kesimpulan dari penelitian ini adalah pelaksanaan manajemen pembelajaran di masa pandemic ini masih kurang optimal. Masih banyak kendala yang ditemui dalam pelaksanaannya. alah satunya kendala yang dijumpai saat pembelajaran daring. Solusi dari permasalahan yang ditemui adalah diperlukan adanya sosialisasi dan penyesuaian manajemen pembelajaran di masa pandemi ini
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Adisel, A., & Prananosa, A. G. (2020). Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Sistem Manajemen Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. ALIGNMENT: Journal of Administration and Educational Management, 3(1), 110.
Adri, F. M., Giatman, M., & Ernawati, E. (2021). Manajemen pembelajaran pada masa pandemi covid-19 berbasis blended learning. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 6(1), 110-118.
Apriani, Y., Rusdiawan, R., Asrin, A., Fahruddin, F., & Muhaimi, L. (2021). Manajemen Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 Di SD IT Lombok Tengah. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 7(2).
Hendrik Palinggi, W. T. (2021). ANALISIS SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN TATAP MUKA. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, 10(01), 21–27.
Herlambang, Y. T., Abidin, Y., Irianto, D. M., & Yuniarti, Y. (n.d.). Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Pelatihan Membangun Desain Pembelajaran Online dengan Memanfaatkan Multiplatform : Sebuah Gerakan Literasi Digital.
Irianto, M. (2020). MULTILITERACY : ALTERNATIVE LEARNING MODELS TO IMPROVE ECOLOGICAL LITERACY OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS. 17(9), 614–632.
Juliya, M., & Herlambang, Y. T. (2021). Analisis problematika pembelajaran daring dan pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa. Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 12(1).
Suryapermana, N. (2017). Manajemen pembelajaran Dalam Dunia Pendidikan. AnNidhom: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(02), 73-90.
Palinggi, H., & Tambunan, W. (2021). ANALISIS SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN TATAP MUKA PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMA KRISTEN RANTEPAO. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(1), 21-27.
Puspitasari, Ayu, T. R. N. (2020). Optimalisasi Manajemen Pembelajaran Daring dalam Meningkatkan Adversity Quotient (AQ) Siswa Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Elkatarie Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 3(2), 439–458.
Rahardjo, M. (2011). Metode Pengumpulan Data Penelitian Kualitatif. Research Repository UIN Maliki Malang, 1–4.
Saifulloh, A. M., & Darwis, M. (n.d.). DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DI MASA PANDEMI COVID-19.
Yuniarti, Y., Mulyati, T., Abidin, Y., Herlambang, Y. T., & Yusron, E. (2021). EKSPLORASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SECARA DARING DALAM. 5(2), 856–871.
SS, Y. S. D., & SE, M. (2013). Manajemen pembelajaran dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Mimbar Bumi Bengawan, 6(13).
Rizka Harfiani, M. H. (2021). Model Manajemen Pembelajaran pada Masa Pandemi. SiNTESa .
Elvia. (2021). Implementasi Manajemen Pembelajaran Pada Masa Pandemi di SMA Negeri 6 Palopo. Skripsi .
Yusuf Tri Herlambang, Y. A. DKK. (2021). Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Pelatihan Membangun Desain Pembelajaran Online dengan Memanfaatkan Multiplatfrom : Sebuah Gerakan Literasi Digital. Massagi .
DOI: http://dx.doi.org/10.26737/jpipsi.v7i1.2836
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Published by:
Institute of Managing and Publishing of Scientific Journals, STKIP Singkawang
Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia)Address : STKIP Singkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
No. Telp. : +62562 420 0344
No. Fax. : +62562 420 0584
e-ISSN : 2477-8427
p-ISSN : 2477-6254
Editor in Chief Contact: [email protected] / [email protected] / Wa: +6289694411803
Publisher Contact: [email protected] / [email protected] / Wa: +6282142072788
Management Tools
Jurnal PIPSI is Indexed by:
Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.