Penggunaan Bahasa Vulgar pada Remaja di Pekanbaru-Riau: Kajian Sosiolinguistik

Aprilia Vavalin; Tri Yuliawan

doi:10.26737/jp-bsi.v11i1.8797

Penggunaan Bahasa Vulgar pada Remaja di Pekanbaru-Riau: Kajian Sosiolinguistik

Aprilia Vavalin, Tri Yuliawan

Abstract

Penggunaan bahasa vulgar di kalangan remaja merupakan fenomena linguistik yang semakin menonjol di masyarakat perkotaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk bahasa vulgar yang digunakan oleh remaja di Kota Pekanbaru dan menganalisis makna serta fungsi sosial penggunaannya dalam interaksi sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sosiolinguistik. Data diperoleh melalui observasi, mendengarkan dan mencatat, serta observasi pendukung terhadap remaja yang dipilih menggunakan purposive sampling. Data terdiri dari ucapan lisan yang mengandung kata dan frase vulgar dalam konteks komunikasi informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa vulgar yang digunakan oleh remaja terjadi dalam berbagai bentuk, seperti kata-kata kasar, penghinaan, dan ungkapan tidak sopan. Bahasa vulgar ini berfungsi sebagai sarana ekspresi emosi, penanda keintiman, dan simbol solidaritas kelompok dalam interaksi sosial remaja. Namun, penggunaan bahasa vulgar yang berlebihan dan tidak terkendali berpotensi mengurangi kesopanan dan menyebabkan kesalahpahaman dalam komunikasi, terutama ketika dibawa ke lingkungan formal seperti sekolah dan keluarga. Dari perspektif sosiolinguistik, penggunaan bahasa vulgar mencerminkan dinamika sosial dan identitas remaja perkotaan. Oleh karena itu, peran keluarga, sekolah, dan lingkungan sosial sangat diperlukan dalam membimbing remaja untuk menggunakan bahasa secara kontekstual dan sopan.

Keywords

bahasa vulgar; remaja; sosiolinguistik; kesopanan berbahasa; interaksi sosial

Full Text:

PDF

References

Amelia, S., Wahidy, A., & Masnunah. (2025). KRISIS KESANTUNAN BERBAHASA PADA KALANGAN KPOPERS DALAM APLIKASI X/ TWITTER: KAJIAN PRAGMATIK. Jurnal Bastra (Bahasa Dan Sastra), 10(2), 443–458. https://doi.org/https://doi.org/10.36709/bastra.v10i2.595

Antika, A. P., & Arsanti, M. (2025). Variasi Bahasa dalam Alternate Universe (AU):Perspektif Sosiolinguistik terhadap Dinamika Bahasa Remaja. Journal of Language Education, Linguistics, and Culture, 5(1), 49–60. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/j-lelc.2025.22427

Ardhana, M. R., Ahmad, M. R., & Rijal, S. (2021). Penggunaan Variasi Bahasa di Media Sosial Twitter : Kajian Sosiolinguistik. 4(1), 1–9.

Bajuri, M. Z. J., Rahman, F., & Ilma, A. A. (2024). Perkembangan Bahasa di Media Sosial: dari Bahasa Gaul hingga Singkatan Populer. Jurnal Pujangga, 10(2), 150–166. https://doi.org/https://doi.org/10.47313/pujangga.v10i2.3910

Barus, W. A., Susanti, R., Khair, H., & Tarigan, D. M. (2023). Viability and responsiveness of several varieties of brown rice to salinity stress on a seedbed. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 1228(1). https://doi.org/10.1088/1755-1315/1228/1/012028

Creswell, J. W. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). Lose Angeles, London, New Delhi, Singapore : Sage Publications.

Desrina, I. (2024). Peran Media Sosial dalam Pembentukan Gaya Bahasa Remaja: Studi Literatur tentang Bahasa Gaul dan Adaptasinya dalam Bahasa Indonesia. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), 1617–1623. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/irje.v4i4.1418

Elza, P. (2025). Pengaruh Perubahan Sosial terhadap Perkembangan Bahasa Gaul di Kalangan Remaja. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 1(1), 23–30.

Fuadah, S., Suriansyah, A., Mulya, A., Harsono, B., Prihandoko, Y., & Hidayat, A. (2024). Analisis Peran Keluarga Terhadap Kreativitas Siswa. Journal Educational Research and Development, 01(02), 185–190. https://doi.org/https://doi.org/10.62379/jerd.v1i2.127

Handayani, W., & Darodjat. (2024). Membangun Kecerdasan Sosial Melalui Pembelajaran Bahasa : Suatu Tinjauan Filsafat. JOURNAL OF KNOWLEDGE AND COLLABORATION, 1(9), 377–389. https://doi.org/https://doi.org/10.59613/et3hbn77

Hasibuan, I. A., & Khairani, A. I. (2021). Hegemoni Bahasa Milenealisasi Pada Slogan Demonstrasi: Analisis Wacana Kritis. Konfiks Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(2), 9–16. https://doi.org/10.26618/konfiks.v7i2.4294

Jadmiko, R. S., & Damariswara, R. (2022). Analisis Bahasa Kasar yang Ditirukan Anak Remaja dari Media Sosial Tiktok di Desa Mojoarum Kecamatan Gondang Kabupaten Tulungagung. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 15(2), 227. https://doi.org/10.30651/st.v15i2.13162

Khomariah, S., Tirta, D., & Anam, M. K. (n.d.). Variasi Bahasa Vulgar dalam Film Pertaruhan : Kajian Sosiolinguistik. 243–252.

Rahmad, I. N., Yudha, C. B., & Canendia, F. (2024). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Membentuk Kesantunan Berbahasa Di Lingkungan Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 67–75. https://doi.org/https://doi.org/10.30822/berbakti.v2i1.3200

Rezeki, T. I., Sagala, R. W., Matematika, P., Inggris, P. B., Inggris, P. B., Muhammadiyah, U., Utara, S., & Pendidikan, A. (2025). EDUKASI BAHASA INDONESIA YANG SANTUN DI MEDIA SOSIAL. 1(2), 104–111.

Rofiqoh, S., & Azis, A. (2024). Bahasa Kasar dalam Konten Digital: Kontekstualisasi Pendidikan Akhlak Islami bagi Kalangan Remaja Urban Gaya Loe-Gue. xx(2), 1–8.

Sari, D. K., & Setyawan, B. W. (2021). EKSISTENSI PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA PADA BUDAYA “ NONG K RONG ” GENERASI MILENIAL. 119–131.

Setiadi, G. (2024). Bahasa sebagai simbol peradaban kehidupan manusia dalam berkomunikasi dan bersosialisasi. Jurnal Bidang Pendidikan, Linguistik, Dan Sastra Indonesia, 2(1), 1–24. https://doi.org/https://doi.org/10.55210/asmaraloka.v2i1.332

Sugiyono. (2021). Metode penelitian kualitatif : untuk penelitian yang bersifat eksploratif, enterpretif, interaktif dan konstruktif. Bandung : Alfabeta.

Widyawati, E. A., Suryanata, F. A., & Sitanggang, I. (2025). Eksistensi Bahasa Indonesia di Era Globalisasi dan Digitalisasi : Kajian Sosiolinguistik terhadap Penggunaan Bahasa oleh Mahasiswa Generasi Z. Kallandra: Knowledge for Society, 2(2), 17–39.

Yulianingsih, L. L., Alam, R., Nur, L. N., & Fadilla, N. (2025). Penyegaran Implementasi Bahasa Indonesia sebagai Alat Pemersatu Masyarakat Multikultural Pulau Dom kota Sorong. 4(2).

Yuliawan, T. (2024). Tindak Tutur Direktif Warganet di Media Sosial Instagram KPU _ RI Postingan 7 Hari Menuju Pemilu. HUMANIKA, 31(1), 90–104. https://doi.org/https://doi.org/10.14710/humanika.v31i1.63220

Yuliawan, T., Shomary, S., Mukhlis, M., Wahyuni, A., & Riau, U. I. (2025). Kemampuan Fonologis Anak Usia Dini melalui Kegiatan Bermain Berbasis Bahasa di TK YLPI Riau. SAJAK (Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Sastra, Bahasa, Dan Pendidikan), 4(2), 161–166.

DOI: http://dx.doi.org/10.26737/jp-bsi.v11i1.8797

Refbacks

There are currently no refbacks.

Diterbitkan oleh:

Institut Pengelolaan dan Penerbitan Jurnal Ilmiah STKIP Singkawang

e-ISSN: 2477-846X

p-ISSN: 2477-5932

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan ( STKIP) Singkawang

Alamat : STKIP Singkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
No. Telp. : +62562 420 0344
No. Faks. : +62562 420 0342