Dampak Penggunaan Bahasa Indonesia pada Keluarga Marginal di Brebes
Abstract
Penelitian ini dilakukan karena penggunaan bahasa Indonesia di Brebes masih belum terbiasa, khususnya pada keluarga marginal. Penggunaan bahasa Indonesia sangat penting bagi masyarakat dalam membantu komunikasi yang baik. Bahasa dapat dikatakan sebagai wujud yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan bahasa Indonesia dan dampak penggunaan bahasa Indonesia pada keluarga marginal di Brebes. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa angket dan penelitian lapangan dengan memperoleh 35 responden. Hasil penelitian ini menunjukan penggunaan bahasa Indonesia pada masyarakat marginal di Brebes masih belum terbiasa, memperoleh 17% yang hanya menggunakan bahasa Indonesia. Adapun dampak penggunaan bahasa Indonesia pada keluarga marginal di Brebes hanya 26%, yaitu berdampak pada pekerjaan, dan pendidikan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Annisa, D. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(1980), 1349–1358.
Arief Subyantoro. (2009). Karakteristik Individu, Karakteristik Pekerjaan, Karakteristik Organisasi dan Kepuasan Kerja Pengurus yang Dimediasi oleh Motivasi Kerja (Studi pada Pengurus KUD di Kabupaten Sleman). Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 11(1), pp.11-19. http://puslit2.petra.ac.id/ejournal/index.php/man/article/view/17740
Assapari, M. M. (2014). Eksistensi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional dan Perkembangannya di Era Globalisasi. Prasi, 9(35), 29–37. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/PRASI/article/view/8943/5776
Camila, 2019. (2019). Metode Penelitian. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Isfandani, L. N. (2015). Bahasa Jawa Masyarakat Daerah Perbatasan Jawa Tengah Jawa Barat di Kecamatan Losari Kabupaten Brebes : Kajian Sosiolinguistik. Sutasoma: Journal of Javanese Literature, 3(1), 49–56.
Muchti, A., & Selvia, D. (2019). Variasi Leksikal Bahasa Musi di Sungsang. Diksa : Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(2), 104–113. https://doi.org/10.33369/diksa.v5i2.9974
Munirah, D. (2021). Interferensi Fonologis Bahasa Daerah terhadap Bahasa Indonesia ( Studi pada Mahasiswa Penutur Bahasa Bima di Universitas Muhammadiyah Makassar ). Nomor, Volume Page, September Thaba, Aziz Yusuf, Akram Budiman Anjani, Hajarulhuda Dewi Karim, Abdul, 6(September), 82–88.
Nazmi, S., Islam, C., & Alhaqqa, J. Y. (2021). Pandangan Pemuda terhadap Pentingnya Tata Krama dan Budaya Pendidikan Anak Usia Dini. 2, 292–299.
A. A., & Yuniarti, N. (2022). Sikap Bahasa Masyarakat Tutur Bahasa Melayu Dialek Sambas. 7(September), 68–74.
Ratna Juwita, S., Minto, D. W., Nugroho, O. F., Febrianti, N., Kode, C., Gaul, B., Dalam, M., & Bahasa Indonesia, P. (2023). Campur Kode Bahasa Gaul Mahasiswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Sastra Indonesia, 8(8), 2022.
Sugiyono. (2016). “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D”. Bandung: Alfabeta.
Yulistio, D. (2016). Persiapan Kemahiran Berbicara Formal. Diksa : Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(2), 171–183. https://doi.org/10.33369/diksa.v2i2.3458
DOI: http://dx.doi.org/10.26737/jp-bsi.v9i2.5445
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Diterbitkan oleh:
Institut Pengelolaan dan Penerbitan Jurnal Ilmiah STKIP Singkawang
e-ISSN: 2477-846X
p-ISSN: 2477-5932
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan ( STKIP) Singkawang
Alamat : STKIP Singkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
No. Telp. : +62562 420 0344
No. Faks. : +62562 420 0342

Editor in Chief: [email protected] / Wa: +6285747889416
Coordinator: [email protected] / [email protected] / Wa: +6282142072788
Alat Manajemen
JP-BSI Diindeks oleh:
JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) dilisensikan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Atribusi-NonKomersial 4.0 .











