Efektivitas Program Gerakan Literasi Digital Sekolah Di SMP Negeri 5 Sungai Kakap

Hariyadi Hariyadi; Al Ashadi Alimin

doi:10.26737/jp-bsi.v9i2.5326

Efektivitas Program Gerakan Literasi Digital Sekolah Di SMP Negeri 5 Sungai Kakap

Hariyadi Hariyadi, Al Ashadi Alimin

Abstract

Penelitian evaluatif ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program Gerakan Literasi Digital di SMP Negeri 5 Sungai Kakap, dengan fokus pada peningkatan pemahaman literasi digital siswa, perkembangan keterampilan teknologi, tingkat partisipasi siswa, dan dampak program terhadap perilaku, pengetahuan, dan sikap siswa. Metodologi penelitian melibatkan pengumpulan data melalui survei, observasi, wawancara, dan tes literasi digital. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan literasi digital siswa. Program ini juga berkontribusi pada peningkatan partisipasi aktif siswa dan perubahan positif dalam perilaku dan sikap mereka terhadap penggunaan teknologi. Penelitian ini memberikan wawasan penting untuk pengembangan program literasi digital yang efektif di sekolah.

Keywords

Literasi Digital; Keterampilan Abad ke-21; Efektivitas GLDS

Full Text:

PDF

References

Aliyah, Afifatul dan Edy, Sigid Purwanto. (2022). Pengaruh Media Pembelajaran Powtoon Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Perkalian Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Jurnal IDEAS : Pendidikan, Sosial, dan Budaya. Vol.8 No. 3.

Arsyad, N. A., & Ramadhani, N. (2021). Evaluasi Efektivitas Gerakan Literasi Digital dalam Pendidikan Menengah. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 54(1), 33-42.

Badan Perencanaan Pembangunan Nasional. (2020). Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional 2020-2024.

Fatmawati,Lia, dkk. (2023). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Animasi Powtoon Terhadap Mata Pelajaran PPKn Di SDN Cangring B. Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Muria Kudus. Vol. 2, No.1.

Fauzi, A., & Rachmawati, D. (2020). Evaluasi Program Gerakan Literasi Digital di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 8(1), 1-9.

Kementerian Komunikasi dan Informatika. (2014). Roadmap Industri Elektronik Indonesia 2014-2030. Diakses dari: https://www.kominfo.go.id/content/detail/2256/roadmap-industri-elektronik-indonesia-2014-2030/0/sorotan_media

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Buku Putih Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia 2017-2030. Diakses dari: https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2018/03/buku-putih-pendidikan-dan-kebudayaan-indonesia-2017-2030

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2016). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 20 Tahun 2016 tentang Pengembangan dan Pembinaan Pendidikan Karakter.

Rofiah, M., & Khasanah, N. (2018). Efektivitas Program Gerakan Literasi Digital dalam Meningkatkan Literasi Digital Siswa SMP. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 3(6), 868-874.

Sari, D. P., & Pratama, A. R. (2020). Efektivitas Gerakan Literasi Digital di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(1), 96-105.

DOI: http://dx.doi.org/10.26737/jp-bsi.v9i2.5326

Refbacks

There are currently no refbacks.

Diterbitkan oleh:

Institut Pengelolaan dan Penerbitan Jurnal Ilmiah STKIP Singkawang

e-ISSN: 2477-846X

p-ISSN: 2477-5932

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan ( STKIP) Singkawang

Alamat : STKIP Singkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
No. Telp. : +62562 420 0344
No. Faks. : +62562 420 0342