PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN KELANCARAN PROSEDURAL SISWA PADA MATERI STATISTIKA KELAS VIII
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Buyung, B. (2021). ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MATERI HIMPUNAN. Journal of Educational Review and Research, 4(2), 135-140.
Dwiyogo, D. W. (2018). Pembelajaran Berbasis Blended Learning. Depok : Rajawali Pers.
Mediyani. D., Mahtuum. Z. (2020). Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal materi statistika pada siswa SMP kelas VIII. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 3 (4), 385-391. Diunduh di : https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/jpmi/article/view/3705/1837.
NAEP. (2003). NAEP 2003 Mathemathics Report. Retrieved from https://www.education.nh.gov/instruction/assessment/naep11htm.
Nasution, dkk. (2019). Buku model lended learning. Pekanbaru : Unilak Press.
Nugraha. D. G. A. P., Astawa. I. W. P., Ardana. I. M. (2019). Pengaruh model pembelajaran blended learning terhadap pemahaman konsep dan kelancaran prosedur matematis. Jurnal riset pendidikan matematika, 6 (1), 75-86. Diunduh di : https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/20074/12702.
Ruqoyyah. S., Murni. S., Linda. (2020). Kemampuan Pemahaman Konsep dan Resiliensi Matematika dengan VBA Microsoft Excel. Purwakarta : CV.Tre Alea.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta, cv.
Zarkasyi, W. (2017). Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung : PT Refika Aditama.
DOI: http://dx.doi.org/10.26737/jerr.v5i2.3927
Refbacks
- There are currently no refbacks.
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Publisher:
Institute of Managing and Publishing of Scientific Journals STKIP Singkawang
Address : STKIP Singkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram, Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
No. Telp. : +62562 420 0344
No. Fax. : +62562 420 0584
Journal of Educational Review and Research
e-ISSN : 2597-9760
p-ISSN : 2597-9752
Editor in Chief: [email protected] / [email protected] / Wa : +6285347441263
Publisher: [email protected] / [email protected] / Wa: +6282142072788
Management Tools
JERR IS INDEXED BY