PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS LIVE WORKSHEET PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Epriliana Fransiska; Taufik Hidayat; Makmun Makmun

doi:10.26737/jerr.v9i1.9005

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS LIVE WORKSHEET PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Epriliana Fransiska, Taufik Hidayat, Makmun Makmun

Abstract

Pembelajaran yang lebih interaktif, adaptif, dan sesuai dengan siswa abad ke-21 didorong oleh transformasi digital dalam dunia ymbolr. Penggunaan E-LKPD berbasis LiveWorksheet salah satu inovasi pembelajaran yang berkembang di sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan E-LKPD berbasis LiveWorksheet untuk pembelajaran matematika di kelas IV sekolah dasar yang valid, praktis, dan efektif digunakan selama proses pembelajaran. Penelitian dilakukan dengan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang mencakup tahap analisis, desain, pengembangan, penerapan, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri dari siswa yang berada di kelas empat sekolah dasar, guru, dan validator ahli materi, ahli media dan ahli ymbol. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, angket validasi, angket respon guru dan siswa serta tes hasil belajar.

Keywords

E-LKPD, Live Worksheet, Pembelelajaran Matematika

Full Text:

PDF

References

Abdul Fattah Nasution, Setia Ningsih, Mona Febrica Silva, Leli Suharti, & Jekson Parulian Harahap. (2023). Konsep Dan Implementasi Kurikulum Merdeka. COMPETITIVE: Journal of Education, 2(3), 201–211. https://doi.org/10.58355/competitive.v2i3.37

Branch, R. M. (2009). Instructional design: The ADDIE approach. Springer. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09506-6.

Dian Fitra. (2023). Kurikulum Merdeka dalam Pendidikan Modern. Jurnal Inovasi Edukasi, 6(2), 149–156. https://doi.org/10.35141/jie.v6i2.953

Estuhono, E., Ilham, A., & Jayanti, D. R. (2025). Pengembangan E-LKPD Berbasis Problem Based Learning Menggunakan Aplikasi Live Woksheet pada Pembelajaran IPAS Dikelas V SD. Pengembangan E-Lkpd Berbasis Problem Based Learning Menggunakan Aplikasi Live Worksheet Pada Pembelajaran Ipas Dikelas V Sd, 10(1), 107–113. https://www.ejournal.ummuba.ac.id/index.php/mp/article/view/2292

Faradisa, F., Riau, U., Suarman, S., Riau, U., Gusnardi, G., & Riau, U. (2023). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD ) Berbantu Situs Liveworksheets untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Issue January).

Faridahtul Jannah, Thooriq Irtifaq’ Fathuddin, P. F. A. Z. (2022). Problematika Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar 2022. Al Yazidiy: Ilmu Sosial, Humaniora, Dan Pendidikan, 4(2), 55–65.

Izzah, S. M., Matematika, T., Nabhar, N., Auliya, F., & Matematika, T. (2023). Pengembangan E-LKPD Berbasis Pendekatan Kontekstual. Jurnal Pendidikan Dan Keguruan, 1(9), 763–774. https://jpk.joln.org/index.php/2/article/view/85

Kosasih. E. (2021). Pengembangan Bahan Ajar (Fatmawati Bunga Sari (ed.)). Bumi Aksara.

Maydiantoro, A. (2020). Model Penelitian Pengembangan. Chemistry Education Review (CER), 2(3), 185.

Mayer, R. E., & Moreno, R. (2003). Nine ways to reduce cognitive load in multimedia learning. Educational Psychologist, 38(1), 43–52. https://doi.org/10.1207/S15326985EP3801_6

Salawati. (2022). Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi pada Mata Pelajaran Matematika Di SDN 14 SENAPIT. 11(1), 1–4.

Siegler, R. S., Fazio, L. K., Bailey, D. H., & Zhou, X. (2013). Fractions: The new frontier for theories of numerical development. Trends in Cognitive Sciences, 17(1), 13–19. https://doi.org/10.1016/j.tics.2012.11.004

Siegler, R. S., & Pyke, A. A. (2013). Developmental and individual differences in understanding of fractions. Developmental Psychology, 49(10), 1994–2004. https://doi.org/10.1037/a0031200

Sinaga, D. S., & Tarigan, D. (2023). LKPD Berbasis Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Live Worksheet dengan Materi Pengukuran Sudut. Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-Journal), 9(2), 192. https://doi.org/10.24114/paedagogi.v9i2.49782.

Sopa, N., Mardiana, D., & Deti Ahmatika. (2023). Pengembangan Lkpd Model Pjbl Berbasis Stem Terkait Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. PERISAI: Jurnal Pendidikan Dan Riset Ilmu Sains, 2(3), 320–329.

Susanti, A., Yuliantini, N., Dalifa, Lorenza, S., Kurniasari, H., & Darmansyah, A. (2023). Pelatihan Pengembangan LKPD Menggunakan Aplikasi Wizer. Me Berbasis Model ASSURE untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Guru Sekolah Dasar. I-Com: Indonesian Community Journal, 3(3), 1152–1165. https://doi.org/10.33379/icom.v3i3.2991

Triyani, R., Pamungkas, A. S., & Santosa, C. A. H. F. (2024). Pengembangan e-lkpd matematika berbasis liveworksheet dalam menunjang pembelajaran berdiferensiasi pada siswa smp. Delta-Pi: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 13(1), 34–52. https://doi.org/10.33387/dpi.v13i1.7775

DOI: http://dx.doi.org/10.26737/jerr.v9i1.9005

Refbacks

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Publisher:

Institute of Managing and Publishing of Scientific Journals STKIP Singkawang

Address : STKIP Singkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram, Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
No. Telp. : +62562 420 0344
No. Fax. : +62562 420 0584

Journal of Educational Review and Research

e-ISSN : 2597-9760

p-ISSN : 2597-9752