ANALISIS KEMAMPUAN INTERPRETASI PESERTA DIDIK SMP PADA MATERI PERBANDINGAN
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akramunnisa, & Sulestry, A. I. (2016). Analisis Kemampuan Menyelesaikan Masalah Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Tinggi Dan Gaya Kognitif Field Independent ( Fi ). Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), 46–56.
Castellanos, J. L. V., Castro, E., & Gutiérrez, J. (2009). Representations in problem solving: A case study with optimization problems. Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 7(17), 279–308.
Effendi, A. (2016). Implementasi Model Creative Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif Berdasarkan Kemampuan Awal Matematis Siswa. JPPM Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika, 9(2).
Handayani, H., & Juanda, R. Y. (2018). PROFIL KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN SUMEDANG UTARA. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(2). https://doi.org/10.33578/jpfkip.v7i2.6265
I Mustain. (2015). KEMAMPUAN MEMBACA DAN INTERPRETASI GRAFIK DAN DATA: STUDI KASUS PADA SISWA KELAS 8 SMPN. SCIENTIAE EDUCATIA, 5(2).
Khotimah, K., & Sutirna. (2021). Analisis Kemampuan Analogi Matematis Siswa pada Materi Segiempat. MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 8(1), 343–349.
Komarudin. (2016). Analisis Kesalahan Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Peluang Berdasarkan High Order Thinking dan Pemberian Scaffolding. Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi Dan Pemikiran Hukum Islam, 3(1), 202–217. https://core.ac.uk/download/pdf/230913581.pdf
Kuncorowati, R. H., Mardiyana, M., & Saputro, D. R. S. (2017). The Analysis of Student’s difficulties Based on Skemp’s Understanding Theorem at The Grade VII in Quadrilateral Topic. International Journal of Science and Applied Science: Conference Series, 2(1), 318. https://doi.org/10.20961/ijsascs.v2i1.16736
Kurniadi, G., & Purwaningrum, J. P. (2018). Kesalahan Siswa Pada Kategori Kemampuan Awal Matematis Rendah Dalam Penyelesaian Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika, 11(2). https://doi.org/10.30870/jppm.v11i2.3754
Kusmanto, H., & Marliyana, I. (2014). Pengaruh Pemahaman Matematika Terhadap Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Kelas Vii Semester Genap Smp Negeri 2 Kasokandel Kabupaten Majalengka. Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching, 3(2). https://doi.org/10.24235/eduma.v3i2.56
Lopi, R., Yusuf, S. M., & Ralmugiz, U. (2020). Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VII SMP Negeri 16 Kupang. MEGA: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), 94–99.
Moma, L. (2017). DEVELOPING Mathematical Creative thinking and Problem Solving Ability Through Discussion Method. Cakrawala Pendidikan, 36(1), 130–139.
Novitasari, D. (2016). Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 2(2), 8. https://doi.org/10.24853/fbc.2.2.8-18.
Rosmaiyadi, R., Mariyam, M., & Juliyanti, J. (2018). Pemahaman konsep matematis siswa dengan strategi pembelajaran group to gruop exchange berpendekatan kontekstual. JPPM (Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika), 11(1).
Sa’adah, N., Langitasari, I., & Wijayanti, I. E. (2020). Implementasi pendekatan science writing heuristic pada laporan praktikum berbasis multipel representasi terhadap kemampuan interpretasi. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 6(2), 195–208. https://doi.org/10.21831/jipi.v6i2.31078
Saputri, R. A., Studi, P., & Matematika, P. (2020). Analisis Interpretasi Bahasa Matematika Siswa Kelas V Sdn Malinau ( Loksado , Kal-Sel ) Analysis of Mathematics Interpretation of Students in Class V. THETA: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), 20–26.
DOI: http://dx.doi.org/10.26737/jerr.v5i1.3332
Refbacks
- There are currently no refbacks.
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Publisher:
Institute of Managing and Publishing of Scientific Journals STKIP Singkawang
Address : STKIP Singkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram, Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
No. Telp. : +62562 420 0344
No. Fax. : +62562 420 0584
Journal of Educational Review and Research
e-ISSN : 2597-9760
p-ISSN : 2597-9752
Editor in Chief: [email protected] / [email protected] / Wa : +6285347441263
Publisher: [email protected] / [email protected] / Wa: +6282142072788
Management Tools
JERR IS INDEXED BY