ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aqiilah, 2012, “Analisis kesalahan Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Pembuktian Identitas Trigonometri Kelas X.1 SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012”. Skripsi. Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang. Dipublikasikan.
BSNP. 2006. Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Badan Standar Nasional.
Buyung, B., & Nirawati, R. (2018). Pengaruh Karakter Kerja Keras Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa Melalui Model Discovery Learning. JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia), 3(1), 21-25.
Citra, dkk. 2016, “Implementation Of Brain-Based Learning Model To Increase Students’ Mathematical Connection Ability On Trigonometry At Senior High Schoo”. Jurnal Proceedings of the 2018 2nd International conference on Education and E-learning. STKIP Singkawang.
Lestari, Kurnia Eka dan Yudhanegara, Mokhammad Ridwan. 2015. Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung: PT Refika Aditama.
Musriliani, dkk. 2015, “Pengaruh Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Ditinjau dari Gender”. Jurnal Didaktik Matematika. Universitas Syiah Kuala Banda Aceh. Vol. 2, No 2, September 2015.
Nawawi, Hadar. 2015. Metode Penelitian di Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Ni’mah, A. F. 2017, “Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Kelas IX A MTs Negeri 1 Jember Subpokok Bahasan Kubus dan Balok”. Jurnal Edukasi. Universitas Jember
Romli, Muhammad. 2016, “Profil Koneksi Matematis Siswa Perempuan SMA dengan Kemampuan Matematika Tinggi dalam Menyelesaikan Masalah Matematika”. Jurnal of Mathematics Education, Science and Technology. Universitas Negeri Surabaya. Vol. 1, No. 2, Desember 2016.
Sari, Elizabeth Kurnia. 2016, “Analisis kesalahan siswa Dalam Menyelesaikan Sola Matematika Pada Pokok bahasan Lingkaran Kelas VIII B SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta”. Skripsi. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Dipublikasikan.
Sari, Kartika Dewi. 2015, “Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII SMP BOPKRI 2 Yogyakarta Dalam Mengerjakan Soal-soal Operasi Bentuk Aljabar Tahun Ajaran 2014/2015”. Skripsi. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Dipublikasikan.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.
Sulistyarini, Dyah Ayu. 2016, “Analisis Kesulitan Siswa SMK Citra Medika Sukoharjo Dalam Menyelesaikan Soal Bentuk Akar dan Alternatif Pemecahannya”. Prosiding, Universitas Sebelas Maret.
Wardoyo, 2013. “Analisis Kesalahan Kelas X-1 SMA Negeri 1 Curup Tengah Dalam Menyelesaikan Masalah Divergen Tentang Sistem Persamaan Linear Dua Peubah”. Tesis. Universitas Bengkulu. Dipublikasikan.
Warih, dkk. 2016, “ Analisis Kesalahan Koneksi Matematis Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel”. Jurnal Prosiding. ISSN: 2502-6526. Universitas Muhammadiyah Surakarta, 12 Maret 2016.
DOI: http://dx.doi.org/10.26737/jerr.v3i1.2015
Refbacks
- There are currently no refbacks.
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Publisher:
Institute of Managing and Publishing of Scientific Journals STKIP Singkawang
Address : STKIP Singkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram, Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
No. Telp. : +62562 420 0344
No. Fax. : +62562 420 0584
Journal of Educational Review and Research
e-ISSN : 2597-9760
p-ISSN : 2597-9752
Editor in Chief: [email protected] / [email protected] / Wa : +6285347441263
Publisher: [email protected] / [email protected] / Wa: +6282142072788
Management Tools
JERR IS INDEXED BY