The Role of the School Committee in the Implementation of School-Based Management in the Sidoarjo District
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Amon, L., & Bustami, M. R. (2021). Implementation of School-Based Management in Curriculum and Learning Processes: a Literatur Review. Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen), 1-11.
Bandur, Agustinus. (2018). Stakeholders’ responses to school-based management in Indonesia. International Journal of Educational Management, 32(6), 1082–1098. https://doi.org/10.1108/IJEM-08-2017-0191
Caldwell, B. J. (2005). School-based management (Vol. 3). Perth, Australia: International Institute for Educational Planning.
Cucu, C., & Herawan, E. (2016). Kontribusi perilaku kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan kinerja komite sekolah terhadap efektivitas implementasi manajemen berbasis sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 23(1).
DuFour, R. (2004). What is a" professional learning community"? Educational leadership, 61(8), 6-11.
Fauzi, Fathul. (2019). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam Peningkatan Prestasi Belajar Siswa di SMP 10 Nopember Sidoarjo. Jurnal Tarbawi Stai Al Fithrah, 8(1), 61–76.
Firdianti, A. (2018). Implementasi manajemen berbasis sekolah dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Gre Publishing.
Ginanjar, Arief, & Herman, Maman. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengimplementasikan Manajemen Berbasis Sekolah pada SMA Negeri. Indonesian Journal of Education, 3(1), 1–8.
Hamengkubuwono, Hamengkubuwono. (2021). School Based Management Within The Framework of Autonomy at SMP Negeri 1 Rejang Lebong. Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 5(1), 55–68.
Hamzah, Mohd Izham Mohd, Juraime, Faridah, & Mansor, Azlin Norhaini. (2016). Malaysian Principals’ Technology Leadership Practices and Curriculum Management. Creative Education, 7(07), 922–930. https://doi.org/10.4236/ce.2016.77096
Hartono, H. (2015). Otonomi Pendidikan. Potensia: Jurnal Kependidikan Islam, 1(1), 51-66.
Irawan, E., Nurhadi, N., & Yuhastina, Y. (2021). Peran komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan: Studi pada SMP Negeri 1 Surakarta. Jipsindo, 8, 15-28.
Ismail, F. (2018). Manajemen Berbasis Sekolah: Solusi Peningkatan Kcalitas Pendidikan. Jurnal Ilmiah Iqra', 2(2).
Masiyana, M. (2018). Analisis Dampak Desentralisasi Pendidikan dan Relevansi School Based Management. Quality, 6(2), 1-13.
Misbah, M. (2009). Peran dan Fungsi Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 14(1), 6891.
Nugroho, F. A. (2019). Peran Komite Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pengelolaan Pendidikan (Studi Kasus Di Smp Negeri 1 Sukorejo Ponorogo). Doctoral Dissertation. IAIN Ponorogo.
Pasandaran, S. (2016). Desentralisasi Pendidikan dan Masalah Pemberdayaan Sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 11(2).
Rahmawati, F. (2017). Peran Komite Sekolah di SMP Negeri 1 Alla Kabupaten Enrekang. Doctoral Dissertation. Pascasarjana..
Rozi, F., Nuzuar, N., Kusen, K., & Warsah, I. (2020). Sinergitas Peran Komite dan Kepala Madrasah dalam Meningkat Mutu Pendidikan di MAN 1 Lebong, Bengkulu. Jurnal Al-Idarah STIT Pringsewu Lampung, 5(02), 59-66.
Sahara, Siregar, G. G. (2020). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, peran komite sekolah dan kinerja guru terhadap efektivitas manajemen berbasis sekolah di MAN Kota Medan. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 6(2), 379022.
Sarnoto, A. Z., & Nugroho, T. (2015). Dimensi mutu dalam pendidikan sekolah. Jurnal Ulumuddin, 5(1), 48-57.
Ulfatin, N., Sumarsono, R. B., & Yunus, J. N. (2022). School-based management in marginal areas: Satisfying the political context and student needs. Management in Education, 36(3), 124–134. https://doi.org/10.1177/0892020620959739
Vally, G. Valliamah Shoma, & Daud, Khadijah. (2015). The Implementation of School-Based Management Policy: An Exploration. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 172, 693–700. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.01.421
Warman. (2021). Establishing the governmental policy to promote engagement within the inclusive education system in Indonesia. Journal of Social Studies Education Research, 12(1), 124–148.
Wibowo, N. (2016). Upaya memperkecil kesenjangan kompetensi lulusan sekolah menengah kejuruan dengan tuntutan dunia industri. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 23(1), 45-59.
Widodo, H. (2016). Potret pendidikan di Indonesia dan kesiapannya dalam menghadapi masyarakat ekonomi Asia (MEA). Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 13(2), 293-308.
Winarsih, S. (2016). Kebijakan dan Implementasi Manajemen Pembiayaan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah. In International Conference of Moslem Society, 1, 124-135.
Wulansari, L. (2019). Peran Komite Sekolah Dalam Mewujudkan Transparansi Pengelolaan Pendidikan (Studi Kasus pada SMP Attaqwa Kabupaten Bekasi).
Yani, A. (2013). Peran Komite Sekolah Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al-Fityan Gowa. Akmen Jurnal Ilmiah, 10(2).
DOI: http://dx.doi.org/10.26737/ij-mds.v5i2.3531
Refbacks
- There are currently no refbacks.
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Publisher:
Institute of Managing and Publishing of Scientific Journals, STKIP Singkawang
Address : STKIP Singkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram, Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
No. Telp. : +62562 420 0344
No. Fax. : +62562 420 0584
International Journal of Multi Disipline Science
e-ISSN : 2615-1707
Editor in Chief Contact: [email protected] / [email protected] / Wa: +6285310307312
Publisher Contact: [email protected] / [email protected] / Wa: +6282142072788
Management Tools
INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTI DISCIPLINE SCIENCE IS INDEXED BY
International Journal of Multi Discipline Science is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License